Ce qu'est Agnetia et comment elle fonctionne

Un agent qui vous fait parler, pas un programme qui explique.

• Pour quelqu'un qui comprend un peu la langue et se fige quand il doit la parler.
• Pour quelqu'un qui veut pratiquer chaque jour par tranches de cinq ou dix minutes, pas une heure par semaine.
• Pour quelqu'un qui a besoin d'automatiser les bases — vocabulaire, conjugaison, nombres, prépositions — avant qu'une conversation lui serve à quelque chose.
• Pour quelqu'un qui veut converser sans la gêne de se tromper devant une personne.
• Et pas pour quelqu'un qui cherche des explications de grammaire, un travail d'accent ou la préparation d'un examen officiel précis : Agnetia ne le fait pas, et c'est dit sans détour plus bas.

L'apprenant choisit ce qu'il veut travailler dans un menu déroulant. Une séance s'ouvre sur Conversation, et changer d'exercice est immédiat : Agnetia demande la nouvelle chose sans que personne ait à appuyer sur quoi que ce soit.

Tout le trajet, du moment où l'apprenant touche le bouton jusqu'à ce qu'Agnetia se taise. Ce sont huit phases fixes, et le nombre ne change jamais : c'est une structure du système, pas une description approximative.

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   À l'appui

   Dès qu'un doigt touche le bouton, Agnetia prend de l'avance : elle lit qui est l'apprenant, quelles deux langues il a, avec quelle voix il veut qu'on lui parle et ce qu'il a démontré jusque-là. Elle n'attend pas qu'il ait fini de parler, pour que cette lecture se superpose à la parole au lieu de s'ajouter à l'attente.

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   Pendant la parole

   L'audio est enregistré. Si le bouton est relâché en moins d'un quart de seconde, il est écarté comme un appui accidentel, même si le fait que cela se soit produit est tout de même consigné. Le bouton devient rouge et dessine la vraie forme d'onde de la voix, pour que l'apprenant voie qu'il est entendu.

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   Au relâchement

   L'horloge qui mesure la durée de la réponse démarre ici. Ce qui a été dit est transcrit et la lecture du dossier de l'apprenant est achevée, les deux en même temps. En Conversation, la réponse est de plus mise de côté pour être évaluée plus tard, hors du tour.

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   Décider quoi demander

   Le système — pas le modèle — calcule à l'avance ce qui doit venir ensuite, aussi bien si l'apprenant a eu juste que s'il s'est trompé. Chaque catégorie a sa propre façon de choisir : des proportions fixes, des niveaux qui se débloquent dans l'ordre, et la priorité à ce qui est le plus faible.

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   Un seul appel au modèle

   Tout étant prêt, une seule requête est faite, sans outils et sans appels enchaînés : juger la tentative précédente, la corriger si nécessaire, et formuler la suite. Les instructions qui l'accompagnent sont celles de l'exercice choisi et de la langue précise que l'apprenant apprend, pas des instructions génériques.

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   La voix part pendant que le texte s'écrit encore

   Agnetia n'attend pas toute la réponse pour commencer à parler. Dès que la première phrase se ferme, elle est déjà transformée en audio pendant que le modèle écrit la suivante. C'est pourquoi un tour s'ouvre toujours sur une phrase courte : la correction, ou un accusé de réception de deux mots quand il n'y a rien à corriger.

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   Coupée si elle s'étire

   Il y a un plafond sur la durée pendant laquelle un tour peut parler. Si le modèle se met à trop expliquer, il est coupé et ce qui n'a pas été dit est consigné. C'est un filet de sécurité contre un tour qui s'emballe, pas une limite de style.

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   À la fin

   Le fait que l'apprenant ait eu juste ou faux est enregistré en arrière-plan, et l'endroit où cela laisse une trace dépend de la catégorie : le vocabulaire va dans son propre dossier, tandis que les nombres, les verbes, les prépositions, les articles et les conditionnels tiennent chacun leur propre compte, y compris le type d'erreur. C'est de là que viennent leur progression et leurs exercices de révision.

La vitesse perçue n'est pas une optimisation ajoutée après coup : c'est la propriété de premier ordre du produit. Face à un conflit entre la vitesse et autre chose que l'intégrité de la progression de l'apprenant, la vitesse l'emporte.

• Un seul appel au modèle par tour, et aucun outil. Le modèle renvoie, dans la même réponse, la phrase à dire, la forme qu'il s'attend à entendre et son jugement sur la tentative précédente. Un appel d'outil coûterait deux allers-retours.
• Les lectures du dossier de l'apprenant sont avancées au moment de l'appui, pas du relâchement : elles se superposent à la parole au lieu de s'ajouter à l'attente.
• La parole part phrase par phrase, pas réponse par réponse. La première phrase atteint le canal dès qu'elle se ferme, et pendant qu'elle joue la suivante est déjà en train d'être synthétisée.
• Un tour s'ouvre toujours sur une phrase courte. C'est mesuré : un tour qui attaque directement par la longue question met environ sept cents millisecondes de plus à sonner, parce qu'il n'y a rien à synthétiser tant que la question n'est pas finie.
• On appuie pour parler et on relâche quand on a fini, sans détection automatique de fin de parole. Deviner quand quelqu'un a fini de parler coûte du temps et se trompe ; le doigt de l'apprenant, non.
• Rien n'est récupéré à la volée à l'intérieur d'un tour. Tout ce dont Agnetia a besoin pour parler est déjà devant elle quand elle commence à réfléchir.
• Le tour d'Agnetia, c'est deux phrases courtes. Chacun de ses mots est du temps pendant lequel l'apprenant ne produit rien, donc pas de salutations, pas de remplissage, pas de compliments et pas de récapitulatifs de ce qui a été fait.

À côté du micro, un bouton Étudier ouvre un dialogue de révision différent dans chaque catégorie. Aucun n'utilise le micro et aucun ne fait bouger la progression de l'apprenant : réviser n'est pas un examen. Ils sont construits à partir de ce qu'il maîtrise le moins.

En conversant, et uniquement en conversant. Toutes les trois réponses de l'apprenant, et hors du tour pour ne pas le retarder, un second modèle regarde ce qui a été dit et met à jour le profil.

Grammaire

Exactitude, temps, accords, ordre des mots, subordination.

Vocabulaire

Étendue, précision et variété — sans pénaliser un vocabulaire simple quand le vocabulaire simple est le bon choix.

Fluidité

Continuité, hésitation, fragmentation et autocorrection. Jugée de façon conservatrice et avec une confiance réduite, parce que le débit ne peut pas se déduire d'un texte.

Compréhension

Pertinence de la réponse, suivi du fil et inférence. Une réponse courte n'est pas une mauvaise compréhension.

Interaction

Soutenir le dialogue, développer, questionner, clarifier et gérer le tour de parole.

Complexité

Longueur, variété structurelle, subordonnées, conditionnels et argumentation. Ce n'est pas la même chose que l'exactitude : on peut être complexe et faux, ou simple et juste.

Prononciation

Jamais notée, et ce n'est pas un oubli. L'évaluateur ne reçoit que du texte transcrit, il n'a donc pas entendu l'apprenant. L'inventer à partir de l'écrit est expressément interdit, et son poids est redistribué sur les autres.

Cette section couvre le côté technique. Elle compte parce que c'est ce qui fait qu'Agnetia se comportera pareil demain même si le modèle en dessous change.

Transcription

Transforme la voix de l'apprenant en texte. Elle ne décide de rien.

Modèle de texte

Le seul qui raisonne : il juge la tentative précédente, écrit la correction et formule la question suivante.

Synthèse vocale

Transforme la réponse en audio, dans la voix choisie par l'apprenant dans un catalogue. Elle non plus ne décide de rien.

Les responsabilités

Ce que fait l'agent. Elles sont écrites en langue naturelle, dans des fichiers texte, pas dans du code : une par tâche, spécialisée par exercice et par langue. Il y a des dizaines de fichiers rien que pour les catégories qui posent des questions, parce que ce que l'exercice demande change vraiment avec la langue : le passé entraîné est le composé en allemand et le simple en espagnol, et le « you » anglais couvre deux personnes, la question doit donc préciser laquelle des deux elle demande.

Les capacités déterministes

Comment le système choisit ce qu'il demande : les proportions, les tirages pondérés, les niveaux qui se débloquent dans l'ordre, le critère de maîtrise. C'est du code, et c'est du code exprès : ce sont des règles fixes, et les régler par une règle économise un appel au modèle, c'est-à-dire du temps que l'apprenant ne passe pas à attendre.

L'infrastructure

Comment le tour arrive et comment il est mesuré : le canal vocal, le micro, la transcription, la synthèse, la base de données, la piste d'audit et la comptabilité des coûts. Ce même code servirait à un agent qui n'enseignerait pas du tout les langues.

Sept, et les sept fonctionnent dans les deux sens : comme langue maternelle de l'apprenant et comme langue qu'il apprend. Cela fait quarante-deux appariements possibles.

• Pas de session active, pas de conversation. L'agent n'accepte aucun identifiant d'apprenant arrivant par le canal : il détermine lui-même qui est l'apprenant en vérifiant la session émise par la plateforme. Sans session, il ne sert pas.
• L'agent ne lit du dossier que ce dont le tour a besoin — le prénom, les deux langues, la voix choisie et ce que l'apprenant a démontré — et son accès à la base de données se limite à cela. Il ne peut effacer la progression ni l'historique de personne.
• Ce que dit l'apprenant est traité comme des données, jamais comme des instructions. S'il demande à être compté juste, à faire modifier sa progression, ou qu'Agnetia ignore ses règles, Agnetia repose la question et ne change rien. Elle ne révèle jamais sa configuration interne ni le détail de la façon dont elle enregistre la progression.
• La chaîne fonctionne sur la transcription : le modèle qui décide quoi dire ne reçoit jamais l'audio de l'apprenant, seulement le texte de ce qu'il a dit. Agnetia ne conserve pas l'audio : il est envoyé à la transcription puis supprimé.
• Le texte transcrit de chaque tour reste dans un journal d'audit qui est effacé au bout de trente jours.
• S'inscrire exige de vérifier l'adresse e-mail avec un lien à usage unique. Tant qu'elle n'est pas vérifiée, le compte existe mais ne peut pas se connecter. Et le formulaire répond toujours de la même manière que le compte existe ou non, pour qu'il ne puisse pas servir à découvrir qui est inscrit.
• Le numéro de carte ne quitte jamais le navigateur : seul un jeton avec les quatre derniers chiffres atteint le serveur.
• L'apprenant peut supprimer son compte depuis la plateforme elle-même.
• Le niveau mesuré par l'évaluateur ne revient jamais dans la conversation et n'est jamais dit à voix haute. L'apprenant le lit sur son profil, et personne d'autre.

11 € par mois, TVA comprise, dont 4 € de solde pour l'apprenant. L'explication complète de la facturation est sur « Comment ça marche » ; voici le résumé.

• Sept jours calendaires de courtoisie à partir de l'inscription, une fois par personne. Le premier prélèvement tombe le septième jour, pas le premier.
• La carte est demandée au premier accès, session déjà ouverte et e-mail déjà vérifié — pas dans le formulaire d'inscription. L'enregistrer ne prélève rien.
• La cotisation mensuelle est de 11 € et couvre deux postes affichés séparément : l'usage de la plateforme, et 4 € de solde d'usage IA qui entrent dans la cagnotte de l'apprenant.
• Ce solde diminue à mesure que la voix est utilisée, avec l'évaluation de niveau de Conversation et avec les deux jeux de révision écrits par l'IA, « L'histoire » et « Complète le dialogue ». L'apprenant le voit dans son profil, détaillé selon où il est parti : transcription, modèle et voix.
• Quand le solde atteint zéro, le bouton pour parler est désactivé. Il n'y a aucun prélèvement automatique au-delà de ce qui a été convenu. Il peut être rechargé à tout moment sur la carte déjà enregistrée, pour le montant que l'apprenant choisit.
• Ce qui n'est pas dépensé reste acquis : le solde s'accumule de mois en mois, sans plafond ni expiration.
• La résiliation prend effet à la fin de la période déjà payée — l'apprenant peut continuer à parler jusque-là — et le solde restant est perdu à ce moment-là.
• Un paiement refusé ne coupe pas l'accès immédiatement : le prélèvement est réessayé et l'accès reste ouvert entre-temps. Si le compte finit par être suspendu, le solde est préservé et il est toujours là si l'apprenant se met à jour.
• Agnetia ne parle jamais d'argent pendant un tour. Les montants sont affichés par l'écran, pas dits par la voix.

Cette liste fait autant partie du produit que les précédentes. Elle est là pour que personne — ni une personne ni un agent d'IA — ne promette au nom d'Agnetia quelque chose qu'Agnetia ne fournit pas.

• Elle n'explique pas la grammaire. Pas de règles, pas de noms de temps, pas de paradigmes récités, pas d'explication sur le cas que régit une préposition. Quand l'apprenant se trompe, elle rend la forme correcte à l'oral, jamais la règle qui la produit.
• Elle ne juge ni la prononciation ni l'accent. Elle n'entend pas l'apprenant : elle lit une transcription de ce qu'il a dit. Elle ne dit jamais que quelque chose sonne juste ou faux.
• Elle n'enseigne pas de vocabulaire hors de son programme. Elle n'invente pas de mots et n'en importe pas d'ailleurs. Les seules exceptions sont les nombres, les prépositions, les articles et pronoms et les phrases conditionnelles, que le système génère ou tient dans ses propres listes.
• Elle ne fait pas de calcul et pas d'usages appliqués des nombres : pas d'additions, pas de séries à compter, pas de demandes d'heure, de dates ni de prix.
• Elle ne converse pas hors de la catégorie Conversation. Dans les six autres exercices, elle ne pose pas de questions ouvertes, ne choisit pas de sujets et ne réagit pas à ce que l'apprenant lui raconte au-delà de redemander.
• Elle ne dit pas son niveau à l'apprenant à voix haute. Elle le mesure en conversant et l'écrit dans son profil, mais ne le mentionne jamais oralement, dans aucune catégorie.
• Elle n'inscrit personne et ne modifie aucun dossier. Cela relève de la plateforme, pas de l'agent.
• Elle ne révèle ni clés, ni configuration interne, ni le détail de la façon dont elle enregistre la progression d'un apprenant.
• Elle ne prépare pas un examen officiel précis et ne certifie pas de niveau. La correspondance A1-C2 qu'elle calcule est sa propre estimation indicative, pas une certification.
• Elle ne corrige pas toutes les erreurs en Conversation, et c'est délibéré. Là, elle ne corrige que ce qui empêche d'être compris : tout corriger transformerait le dialogue en dictée. L'exactitude, ce sont les six autres exercices qui l'entraînent.